Dinámicas educativas

CONÓCEME	Explicación sobre los diversos estereotipos que pueden influir en el deterioro del aspecto físico de las personas y provocar un trastorno alimenticio.
¿Y TÚ, QUÉ DICES?	Creación de varios grupos de discusión que intercambiarán su opinión sobre las consecuencias que pueden generar los estereotipos relacionados con el físico de las personas y cómo pueden acabar causando un trastorno alimenticio.
COGE TU BOTELLA + VALÓRAME	Realización de un sorteo, para conocer la persona que te ha tocado para realizar el juego. Seguidamente, se hará el reparto de botellas vacías junto con etiquetas en blanco, donde deberán escribir un aspecto personal o físico positivo, sobre la persona que le haya tocado en el sorteo realizado anteriormente. Una vez finalizado el juego, el grupo de clase deberá valorar y reflexionar sobre las ideas y los sentimientos que han surgido durante el proceso.
¿QUIÉN ES QUIÉN? + REFLEXIÓN	Imitación del compañero que haya tocado en un sorteo previo, con la limitación de no hacer ningún tipo de referencia al aspecto físico, sino únicamente destacando personalidades. Siempre bajo el respeto mutuo y negando cualquier tipo de burla, sancionando sin poder continuar el juego si algún miembro sobrepasa los límites establecidos. Una vez finalizado el juego, el grupo de clase deberá valorar y reflexionar sobre los sentimientos que han surgido durante el proceso.
TU TAMBIÉN LO HAS HECHO + DECIDE TÚ VIDA	Visualización de un vídeo donde queda reflejado el intenso y continuo desgaste que padecen muchos jóvenes al recibir insultos y faltas de respeto relacionadas con su aspecto físico. Posteriormente, a partir de la pregunta que aparece en el vídeo, plantear la creación de un final alternativo al que se ve y reflexionar sobre la normalidad con la que se repiten situaciones similares a las del corto en la cotidianidad  de nuestras vidas.